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第二章（第3页）

走到书架前，随手抽出一本书。书的封面上写着《如何高效学习》，翻开书页，看了几行，却发现自己的注意力根本无法集中。书上的文字像是变成了一个个模糊的符号，怎么也看不进去。

叹了口气，将书放回书架，走到自习区。自习区的桌子也被重新排列，每张桌子之间都隔着一米以上的距离。大部分学生都戴着口罩，低头专注地看着书或电脑屏幕。找了一个空位坐下，斜对面是个带口罩的女生，带着大大的耳机，帽衫兜帽套在头上，遮住了大半个脸让人看不清容貌，许是嫌弃被打扰了，冷漠的抬了下眼皮又低了下去，一如这压抑的氛围。

耐着性子，李宥嘉打开手机，想要搜索一些关于“如何改变自己”的内容。

然而，搜索的结果五花八门。有的文章告诉他“改变从早起开始”，有的文章建议他“制定详细的计划”，还有的文章甚至推荐他“参加某个付费课程”。他看得眼花缭乱，心里涌起一股莫名的烦躁。

“到底该从哪里开始？”他默默的问了一句，倒也没期待有什么答案。

关掉浏览器，抬头看了看四周。自习区里依旧安静，学生们专注地看着书或电脑屏幕，仿佛每个人都知道自己该做什么。只有他，像是一个迷路的孩子，不知所措地站在原地，不知道该往哪个方向走。

他决定再试一次。重新打开手机，这次他输入了“大学生如何规划未来”。搜索结果依旧五花八门，有的文章告诉他“要尽早确定职业方向”，有的文章建议他“多参加社团活动”，还有的文章甚至推荐他“去考某个证书”。

点开一篇文章，文章里详细列出了大学生应该做的十件事：从学习到社交，从实习到考证，每一项都写得清清楚楚。可当看完文章后，却发现自己更加迷茫了。

“这些我都知道，可这就能让未来有所不同么？”

又点开另一篇文章，文章里推荐了一个“大学生成长计划”的付费课程，号称可以帮助大学生全面提升自己。李宥嘉看了看课程的价格，心里涌起一股莫名的无力感。自己并不缺钱，可他不确定这个课程是否真的能帮到自己。

“或许，我该先明确下，毕业后自己要做什么工作？”盯着笔记本上刚刚写下的这句话，心里涌起一股复杂的情绪。这个问题迟早要面对，可真正开始思考时，却发现自己对未来的职业方向一无所知。

学的是计算机专业，这个专业在很多人眼里是“万金油”，就业面广，机会多。可正因为如此，选择也太多，反而让他感到无所适从。听说过学长学姐们毕业后去了各种不同的行业——有的进了互联网大厂，成了程序员；有的考了公务员，过上了朝九晚五的生活；还有的创业开公司，成了老板。可自己呢？到底想要什么？

首先想到的是公务员。这个职业在父母眼里是“铁饭碗”，稳定、体面，而且社会地位高。记得父母曾经多次提到，希望他毕业后能考个公务员，过上安稳的生活。

“公务员确实不错，”他在心里对自己说，“工作稳定，福利好，而且不用像程序员那样天天加班。”可随即，又想到了父亲当年的感叹：他毕业的时候参加过河北省公务员考试，当时还没那么多人考，父亲的行政能力测试差不多考了省第一，可惜申论上大放厥词抨击大学扩招政策，于是申论不及格与第二轮面试失之交臂。不过父亲也自嘲过，以他的性格未必甘心情愿在公务员岗位上干一辈子——不是枯燥、重复，其实也很有挑战性，也不是过着一眼就能看到头的生活，而是对程序、规则等过程要求往往会高于目标本身，很磨人的性子。

“我真的适合这种生活吗？”他不知道。

接着，李宥嘉想到了白领（因为梦中的体验，他对以体力劳动为主的蓝领工作天然有着排斥）。这个职业在很多人眼里是“光鲜亮丽”的代名词——穿着笔挺的西装，出入高档写字楼，拿着令人羡慕的薪水。听说很多互联网大厂招收应届毕业生年薪都是几十万，甚至上百万起步。

“白领确实不错，”他在心里对自己说，“收入高，发展空间大，而且能学到很多东西，父亲就是一名互联网产品经理。”可随即他又想到了父亲被“35岁淘汰”这一最近几年很流行的概念和还房贷压得喘不过气时，白领工作的另一面——高强度、高压力、无休止的加班。周末还要随时待命，过着“996”甚至“007”的生活。虽然是所谓的职业经理人，但是根本就是一份玻璃饭碗，随时都有碎掉的风险。

“我真的能承受这种压力吗？”他还是不知道。