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第16章（第2页）

“遗传漂变。”沈宁谙写下主导作用的答案。

陆文欣：“对，第二问是建立简单的数学模型……”

她还没说完，就见沈宁谙动笔利落地写下了第二题的答案，遗传漂变的强度与有效种群大小成反比，Ne越小，基因频率随即波动的幅度越大，进化改变发生得越快。

而后她又见对方在后面补上几句延伸到现实的答案，有效种群大小Ne的复杂性以及岛屿特有选择压力、岛屿资源等。

陆文欣皱眉思忖片刻，忽地想起教授早上讲过的：“岛屿特有选择压力？你是想说题目排除了全球性的选择压力，但岛屿的还在，无法被排除，是不是？”

“嗯。”沈宁谙点了点头，又看向题目，说道，“这个题目我想教授应该不是让我们直接写出答案。”

陈嘉烨回想起教授布置课后作业时说的话，似乎琢磨出一点不同的意思来：“今早教授只是把题目发了出来，但怎么做，他并没有说。”

沈宁谙问：“下次的生物专家课什么时候？”

陆文欣答道：“下个月十八号。”

“我觉得教授这次留的课后作业，其实应该算小组作业，”沈宁谙说着，就在草稿纸上边说边写出了小组实验名称：“探索随机性与自然选择。”

“假说A是遗传漂变主导，假说B是自然选择主导，再加一个大陆种群的对照组。”

陆文欣：“我靠，你这么一说，还真像是教授故意的，他就是想看看我们到底有没有认真听课，以及有没有科学实验精神。”

陈嘉烨微张着嘴，有点没缓过神来：“这就是……学神做题的思路吗？”

“太特么牛掰了。”

陆文欣跟着说了一句牛掰，随后说道：“要做实验的话，我们还得要用到本部那边的实验室，那儿的可以借出来用。”

沈宁谙：“好，可以。”

陆文欣其实也有点没缓过神来，随后像是找到了知己一般，对着沈宁谙兴奋说道：“宁谙你怎么这么厉害！以后你能不能多多跟我交流学习？”

沈宁谙被夸得有些脸热，他抿了抿唇，说道：“当然可以，你也很厉害，我都没说什么，你就全都知道了。”