我们的交流，也在不知不觉中，向更好的地方迈进。
虽然还是不会主动跟我讲话，但是面对我的主动搭话，她是愿意回答的，已经不会在有勉强感和不情愿了，偶尔也会延伸着我的话题，多说几句。
以前，我挺排斥学校小商店，不愿意找零，经常用糖果代替需要找回的那一毛两毛。而现在，我会主动要求拿糖果。
早餐时，买包八毛的袋装泡面，余下两毛，有时候会是二颗方形椰子糖，有时候是四颗透明袋装小水果糖。
对于糖果这件事，我也犹豫了好久。三四年级那会儿，并没有给洪茜送过糖果什么的，小商店的零食对我也没有丝毫的吸引力。洪茜自己倒是没少买，我也被她强迫性的分享着吃了些。而汪薇，除了学习用品类的物品，没看见她买过任何零食，不知道是为了省钱，还是跟我一样。
甜食能够让人心情愉悦，能够治愈不好的心情。然而，在二零零一年的小学商店里，糖果俨然排在甜食首位。
洪茜活泼开朗，人际关系极好，就像行走的的小太阳，温暖别人，膈应了我。
当把糖果，递给洪茜时，她根本就不拒绝，拿走东西的时候，还不忘挑刺，“真是小气，就给一颗”，或者“又是这种便宜的”。
每当我伸手想要拿回来时，她则快速的拆开，立马丢进嘴里。然后眉眼弯弯的，微微翘着嘴角，甜甜的笑着说“谢谢了哟”。
汪薇，在很多时候，则是沉默寡言，恬静安然。不仅隔绝了好奇的窥探，也隔绝了善意的目光。
“给你的”，我将一颗方形椰子糖放在汪薇课桌上。
“我不要”，她用笔将椰子糖推了过来，没有想要的意思。
“就是买给你的，你不要，那我只能丢了。”通过这些天的了解，跟她交流，直来直去是最有效方式。
她“哦”了一声，将糖果拿了过去，“谢谢！”
我看她将椰子糖放进了口袋，“不准备吃吗？我听说，吃糖果可以让心情变的更好哟”。
“一会儿就上课了，还有你哪只眼睛看到我心情不好了？”她瞪了我一眼，神色略带委屈，好像一只被冤枉了的狸猫。