二狗子乱翻书的时候，在晋书里读到过其中的片段，当时完全没办法理解，这个故事想表达什么含义，告诉大家，不劳而获吗？
果然，先生讲了一些晋书的片段：“罗含梦一鸟，文采华丽，偶然吞入口中，醒来，便是才思超人，文章下笔如有神助。”
小胖子一开始还有些走神，听这个故事却被迷住了。
他忍不住和二狗子小声说：“我以前也梦到过，有一只蚂蚱跳到我的嘴巴里了，你说我会不会也遇到了神仙蚂蚱，来助我写文章的？”
二狗子给了他一个无语的眼神：“你可以试试看，说不定你就成了一代仲永。”
突然一天觉醒了天赋，没读过书的人也能写出被人称赞的诗词文章，还是有先辈的踪迹可循的。
他为自己的兄弟，由衷地祈祷。
上午就在先生的故事会里结束了，二狗子观察了一下，这三位“卧龙凤雏”们，也没有最开的的那么叛逆。
果然上课的时候，有个会讲故事的老师，还是很重要的。
二狗子有点明白，为什么，这位先生，看起来不是很健壮的样子，还敢接这么一个活了。
看他的没见到学生之前做的准备工作就知道，绝对是有经历的。
小胖子挪动了几下屁股，在椅子上结结实实坐了两个时辰，对于他和他的腿来说都是很大的挑战。
二狗子本着互助友好的目的，从底下推他的小腿，想把他从椅子里面弄出来。
因为他没看见椅子四处有可以活动的地方，四处都被木条结结实实地扣住。
那木条歪七扭八的，但是摸起来没有毛刺，也算是用心。
然后，他就眼睁睁地看着 ，那个先生，手里拿着个小臂长的斧头，一手把那个“圆球”的肚子往里面用力地按，一手对准了椅子最前面的木头，嘭的一声砍下去。
木条应声断裂，丢掉斧头，拿手拽了几下，卡在椅子里的木条，被随手扔到地上。
那个“圆球”小朋友，原本还要挣扎呢，现在已经安静如鸡，即使没有拦住他的木头，也没敢从椅子上直接跳下来。
先生露出一个终于结束的微笑，根本没有发现什么异样，继续他的砍木头之旅。
有时候会忍不住怀疑，人正常的精神范畴到底是什么，为什么看起来温文尔雅，手无缚鸡之力的家伙，能做出这种事啊？
小胖子的腿都安静了，也不让二狗子帮他推了，僵硬地垂落在地上，甚至时不时，抖动一两下，看起来莫名有点可怜。
先生顺利把三个小孩放了出来，对他们和蔼一笑：“去用饭吧，午后我们继续读书。”
他还特意从那三人脚底下，捡起断掉的木条，宝贝似的抱在怀里，快步走了出去。
二狗子看着地上掉落的木屑，轻轻吹了一下，摸了摸肚子，已经饿扁了。
“我，我能吃饭了吗？”那个“圆球”悄悄地看向屋子里，唯一一个站在地上的人：“我想吃饭。”
小胖子也情不自禁地看着他，吞了一下口水：“我想吃肉。”