但很快村长一解释大家就知道了，玛瑙村的地势很高，村民们普遍没有见过外面的世界，对他们来说不管是奥特曼还是当下流行的歌曲都不如“欲穷千里目，更上一层楼”来的熟悉易懂。
瞿胜男接着介绍，玛瑙村一共有112户人家，但大多留在家里都是老人和孩子，青壮年无一例外都外出打工了。
村子里有一个简陋的教室，所有十岁以下的娃娃都在那里读书，他们这里有些满七周岁的孩子也没办法读书，因为最近的小学都至少距离村子五个小时的路程，小孩子根本没法往返上学。
然而，就是这样一间教室里，只有门窗是好的，他们甚至没有像样的桌子，都是泥土砌成的，更不谈黑板了和教材了。
村里唯一的老师就是村长，年龄不一定孩子聚在同一个班级里，每天学的都只有古诗和简单的算术。
听了导演的介绍，时南主动提议，“咱们可以给小朋友们上两节课吗？”
“当然可以！”村长求之不得，“你们连娃娃都那么厉害，上课肯定更好了！”
就这样，原本激烈的分房子，变成了很温馨的环节，大家一致认为让上回住帐篷和吊床的艾草组和斯蒂芬组优先选房。
贝缇还在和斯蒂芬生闷气，干脆全程跟着艾草。
最后艾草选择了村长家，村长家一看就很有文化，桌上堆着好几本书，还有自己写的毛笔字挂在墙上。
其他人也纷纷找到了村民家入住，这回节目组倒是没有使坏，因为村民家都差不多，最贫困的是时南和小美住的那家，主人是一个快八十岁的盲眼老太太和她十二岁的小孙女多玛。
小孙女本来也到了要出去上学的年纪，却因为担心奶奶，留了下来。
小美第一次进这个家门的时候都惊呆了，她一直以为自己是最惨的那个，没有爸爸妈妈，长在福利院，也没什么朋友，和其他人相处时会觉得自动矮半截。
可是当比自己大四岁的多玛拿着自己的作业本向她请教的时候，她突然有些想哭。
认真地给多玛解答了问题，小美主动提出，明天想和村子里的其他小朋友一起上课。
而这时候，艾草已经在和村长聊这个事了，他借用了村长家的毛笔字和纸，为明天的课堂做准备。
下午，孩子们领到任务，分成两组，结伴去村民家里寻找食材，小五成了香饽饽，谁都想带着他，最后还是路未来靠撒泼打滚略胜一筹。
自从小五展露出“奥特曼之光”的唱歌能力后，路未来就恨不得时时刻刻粘着小五，势必要沾一沾奥特曼的光。
至于哥哥们也领到了各自的任务。
有人分配了去做猪食喂猪，有人要去挑水，有人是帮村民收菜……艾草领到的任务是进山采蘑菇。
有一个年近六十多老伯佝偻着背，背着一个竹箩筐，领着艾草进山。
因为住在山里，蘑菇是他们主要的营收和吃食，山里的小孩可能还不认字但已经能认识哪些蘑菇有毒，哪些蘑菇能吃。
艾草也背了一个框，听着老伯边走边介绍。
老伯不住地感慨，今天运气可真好，才出来半个小时就捡到了平时半天也捡不到的蘑菇，有好几个品种还非常值钱。
艾草也就跟着但笑不语，顺便又指着缝隙里的一朵蘑菇问，“您看这个可以吗？”
老伯眼前一亮，忙点头，“可以可以，”虽然满眼渴望，却还是克制道，“你看见的归你吧。”
“我怕弄坏了，还是您来吧。”艾草笑着把这朵值钱的蘑菇让给老伯。
因为今天的运气过分地好，艾草的任务很快就完成了，他决定出门再转一圈，不知不觉就走到了山崖边。
余封喂完猪食回来后，绕了一圈没看见艾草，有些担心，但又不好问，只能自己避开镜头，往外面漫无目的地找起人。
不知怎么，余封的心底有些隐隐的担忧。